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Ifac participa de Encontro Nacional em Brasília para implementar “Cuidotecas” no Acre

Publicado em 15/05/2026

Foto: Reprodução/Ifac

Por Redação

O Instituto Federal do Acre (Ifac) marcou presença no 1º Encontro Nacional de Cuidotecas, realizado na capital federal. Representado por Tânia Gomes Façanha, coordenadora da equipe multidisciplinar do Programa Mulheres Mil, o instituto busca alinhar as diretrizes para a implementação desses espaços de acolhimento em solo acreano.

A abertura do evento ocorreu nesta quinta-feira (14), com a participação da ministra Márcia Lopes (Desenvolvimento e Assistência Social, Família e Combate à Fome). O encontro, que se encerra nesta sexta-feira (15), é uma iniciativa da Secretaria Nacional da Política de Cuidados e Família (SNCF), em parceria com a Organização Internacional do Trabalho (OIT).

As Cuidotecas são centros de acolhimento seguro destinados a crianças de 3 a 12 anos. O objetivo central é oferecer suporte aos responsáveis que precisam estudar, se qualificar ou trabalhar, com foco especial no atendimento durante o período noturno.

No Acre, a viabilização desses espaços ficará sob a responsabilidade da Pró-Reitoria de Extensão (Proex) do Ifac. Mais do que um simples depósito de crianças, as unidades oferecerão:

Atividades lúdicas: Contação de histórias, leitura, jogos e artes.

Cuidados básicos: Higiene, alimentação e áreas de descanso.

Foto: Reprodução/Ifac

Para Tânia Façanha, a participação no evento é um passo estratégico para fortalecer as políticas de acolhimento no Ifac. Segundo a coordenadora, o projeto está intrinsecamente ligado ao sucesso do Programa Mulheres Mil.

“A temática dialoga diretamente com os princípios do programa, principalmente no reconhecimento das múltiplas jornadas vivenciadas pelas mulheres. Precisamos de políticas que considerem o cuidado como elemento fundamental para o acesso, permanência e êxito das estudantes”, afirmou Tânia.

A coordenadora destacou ainda que o intercâmbio com outras regiões do país permite a adoção de metodologias e práticas que tornam os espaços educacionais mais humanizados e inclusivos.

A iniciativa integra o Plano Nacional de Cuidados (Brasil que Cuida), baseando-se no conceito de corresponsabilidade social. A ideia é que o Estado divida com a família a carga do cuidado, permitindo que cidadãos em situação de vulnerabilidade ou sobrecarga possam investir em suas trajetórias profissionais e acadêmicas com a segurança de que seus filhos estão protegidos.

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